Bagaimana energi nuklir diciptakan?

Suatu molekul, bagian terkecil suatu unsul kimia, terdiri dari setidaknya dua atom. Satu atom terdiri dari elektron, neutron dan proton. Neutron-neutron dan proton-proton bersama disebutkan inti atom atau ”nucleus”. Kalau ”nucleus” dari atom ini mengandung lebih banyak neutron daripada proton, dia tidak stabil dan akan mengeluarkan partikel-partikel dalam upaya menstabilkan diri. Proses emisi partikel dan gelombang elektromagnetik disebut sebagai radioaktifitas. Zat radioaktif dari atom yang tidak stabil itu adalah radiasi pengion.

Atom-atom yang besar dan berat di alam adalah jenis atom yang tidak stabil, karena itu sangat
radiatif. Salah satu contoh atom yang tidak stabil ini adalah uranium. Kalau suatu nucleus dari atom yang tidak stabil menangkap suatu neutron, atom ini akan membelah. Proses ini disebut fisi. Proses fisi ini menghasilkan suatu reaksi berantai di mana neutron-neutron yang dilepaskan dari proses fisi akan menambah fisi di dalam, setidaknya terhadap satu nucleus yang lain. Pembelahan ini menghasilkan radiasi sinar gamma, suatu bentuk radiasi nuklir yang mematikan dan mengandung tingkat energi yang sangat tinggi.

Dalam sebuah reaktor nuklir, reaksi berantai tersebut perlu dikendali supaya tidak terjadi reaksi
berbahaya seperti yang ada dalam ledakan senjata nuklir.

Energi yang dihasilkan dari proses fisi ini digunakan untuk memanaskan air agar menjadi uap air. Pada tahap ini, fungsi pembangkit listrik tenaga nuklir sesungguhnya sama saja dengan pembangkit listrik tradisional yang menggunakan bahan bakar fosil, seperti minyak, atau batu bara. Tenaga yang dihasilkan oleh uap air untuk menggerakkan turbin, yang kemudian menberikan tenaga ke suatu generator guna menghasilkan listrik. Semua reaktor nuklir yang menggunakan uap air sebagai penggerak turbin bekerja dengan prinsip serupa.

Apa uranium begitu saja bisa dipakai sebagai bahan bakar nuklir?

Reaktor tenaga nuklir sipil memanfaatkan energi dari uranium yang dihasilkan selama proses fisi, seperti dijelaskan di atas. Sebelum uranium bisa dipakai sebagai bahan bakar nuklir, dia perlu melewati beberapa proses dulu.

Uranium alami harus diekstraksi (ditambang) dari dalam bumi sebagaimana layaknya barang tambang lainnya. Namun, tidak seperti barang tambang lainnya, uranium merupakan elemen radiatif. Akibatnya, seluruh aspek yang berkaitan dengan produksi bahan bakar uranium, mulai dari pertambangan, pemrosesan, dan pengayaan, sampai transportasi, memiliki potensi dampak yang merusak terhadap lingkungan dan kesehatan. Rata-rata setiap bijih uranium mengandung hanya 0,1% uranium. Sebagian besar materi lainnya yang dipisahkan pada saat penambangan bijih uranium adalah bahan beracun, berbahaya, dan radiatif.

Secara alami, uranium yang dijumpai di deposit uranium di alam dapat berbentuk Uranium-235 (U- 235) yang bersifat radiatif (tidak stabil) dan U-238 yang stabil. Agar bisa digunakan dalam reaktor, uranium tersebut harus mengalami proses ”pengayaan”, yang artinya sejumlah uranium tersebut mengalami proses penambahan persentase unsur U-235 yang bersifat radiatif dan U-235 perlu dipisahkan dari U-238.

Untuk pembangkit listrik sipil standar, kandungan uranium harus ditambah dari 0,7% agar mencapai 3% sampai 5% U-235. Proses ini disebutkan pengayaan uranium. Uranium yang diperkaya kemudian dihancurkan menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan diletakkan di dalam suatu batang (rod) besi panjang. Batang-batang ini kemudian dikumpulkan menjadi satu ikatan (bundle).

Proses fisi atau pembelahan atom bahan bakar uranium akan menghasilkan unsur-unsur tingkat
radiasi tinggi seperti cesium dan strontium yang sangat berbahaya.

Judul : Membuat Alat Pengubah Air Menjadi Bahan Bakar
Penulis : Hamdan Akbar Notonegoro, SSi

Air adalah molekul senyawa H2O yang banyak terdapat di alam. Dia adalah sumber kehidupan yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup di muka bumi ini. Manusia, hewan dan tumbuhan hampir sebagian besar tubuhnya terisi oleh cairan bernama air. Air menjadi sumber energi tempat berlangsungnya proses transportasi hingga fusi dari strata molekuler hingga reaktor.

Melalui penelitian bertahun-tahun peneliti barat sebelumnya, kini seorang peneliti asal Indonesia telah membuat sebuah alat sederhana untuk mengubah air menjadi bahan bakar, sebuah alternatif energi yang sangat mudah didapat, apalagi kondisi BBM yang semakin hari semakin langka dan mahal. Siapa tahu, lewat tulisannya ini, kita mendapat sedikit inspirasi, apalagi jika itu bisa membantu kondisi keuangan kita

Ingin tahu lebih lanjut silahkan download : Water Fuel Cell (365) (208 KB)

Greenpeace itu apa sih?


GREENPEACE adalah sebuah organisasi yang bermula dari sekelompok kecil orang yang
memutuskan untuk bersama-sama memprotes pengujian nuklir di Amchitka, lepas pantai bagian barat Alaska. Setelah itu mereka melanjutkankan untuk membentuk GREENPEACE dan kemudian melakukan kampanye dengan mengutamakan isu lingkungan. Salah satu prinsip dasar
GREENPEACE adalah "bearing witness" - atau menjadi saksi dan merekam pengrusakan lingkungan. Prinsip aksi langsung ini bersama dengan konfrontasi damai merupakan patokan dari tiap kampanye GREENPEACE.

Kenapa sih Greenpeace melawan nuklir?

Greenpeace akan selalu bekerja keras –-dan terus melawan-– untuk memerangi penggunaan tenaga nuklir sebagai solusi energi, karena resikonya terhadap lingkungan dan kehidupan yang tidak bisa ditoleransi. Para pendukung industri nuklir tengah berusaha memanfaatkan masalah perubahan iklim untuk menghidupkan kembali industrinya yang kian meredup. Argumen yang selalu disampaikan mereka, bahwa tenaga nuklir adalah cara yang aman, besih, dan murah untuk mengatasi permasalahan perubahan iklim global dan krisis energi.

Kenyataannya, tenaga nuklir merongrong solusi sebenarnya untuk mengatasi perubahan iklim dengan mengalihkan investasi yang sangat dibutuhkan bagi sumber energi yang bersih dan terbarukan serta efisien.
Tenaga nuklir mahal dan berbahaya, karena bisa mengarah kepada meningkatnya perlombaan
perbanyakan senjata nuklir, merupakan ancaman bagi keamanan global. Kalaupun ada keuntungan dari nuklir, akan terlalu sedikit, terlambat, dan terlalu mahal.

Judul Terjemahan : Pendidikan Cinta Untuk Anak

Penulis : DR. Amany Arramady

Penerjemah : Fauziah Nurfarida, Lc

Penerbit : Aqwam, Solo

Ukuran : 271 hlm

ISBN : 929-3653-25-6

Pembedah : Fauziah Nurfarida, Lc (penerjemah buku)

Pembanding : Ustz. Dariantini, SPdi (konsultan masalah keluarga Sumut)

Dibedah pada acara bedah buku “Pendidikan Cinta Untuk Anak” dan ajang kreatifitas anak yang diadakan oleh Divisi Kewanitaan DPW PKS Sumatera Utara dalam rangka menyambut hari anak nasional. Tanggal 21 Juli 2007 di Aula Madinatul Hujjaj Asrama Haji Medan. Kebetulan penerjemahnya tinggal di Sumatera Utara, tepatnya di Rantau Parapat.

Kelebihan buku ini kata Ustz. Dariantini adalah bahwa buku ini menyajikan 5W dan 1 H yaitu who, where, when, whom, whose dan how sehingga buku ini layak dijadikan sebagai buku panduan dalam mendidik anak. Selain juga terdapat di dalamnya banyak kisah sejarah para sahabat dan shahabiyah serta pengalaman-pengalaman dalam mendidik anak oleh beberapa orang, yang dapat dijadikan contoh atau kisah untuk diceritakan atau bahkan menjadi bahan pembelajaran bagi kita sendiri.

Download buku : Pendidikan Cinta untuk Anak (58) (size : 323 KB)

Tipe Pemikir Pendobrak adalah orang-orang penuh pesona dan antusias. Mereka benar-benar penuh dengan energi dan suka mengambil posisi di tengah-tengah perhatian. Mereka menyukai keragaman baik dalam kehidupan profesional maupun personal. Tipe Pemikir Pendobrak menghadapi perubahan secara konsisten dengan optimisme serta keyakinan teguh dalam kemampuan mereka sendiri; mereka selalu mencari kemungkinan ke arah yang lebih baik. Ketrampilan komunikasi mereka yang cemerlang merupakan keuntungan besar bagi mereka di sini. Mereka mendekati dunia dengan rasa ingin tahu serta keterbukaan dan mengendalikan situasi-situasi baru dengan bakat improvisasi yang besar dan lihai. Waktu luang mereka dihabiskan dengan begitu banyak hobi; kebanyakan tipe Pemikir Pendobrak suka bepergian untuk mengumpulkan sebanyak mungkin pengalaman. Tipe kepribadian ini tak terkalahkan dalam menemukan kemungkinan-kemungkinan baru.

Dalam bekerja, tipe Pemikir Pendobrak sangat menghargai tantangan dan keragaman pekerjaan. Mereka tidak tahan rutinitas dan pekerjaan yang terlalu mendetail. Mereka suka membuat orang tercengang dengan ide-ide berani untuk proyek orisinil baru kemudian menyerahkan kepada orang lain untuk melaksanakannya. Hirarki, aturan, dan kaidah membangkitkan penolakan mereka dan mereka suka mengakali sistem. Sangat penting bagi mereka untuk menikmati pekerjaan yang mereka lakukan; jika hal itu terjadi, dengan cepat mereka menjadi para pecandu kerja sejati. Kreativitas mereka muncul paling baik saat bekerja sendiri; namun mereka sangat pandai mendorong orang lain dan menulari orang lain dengan sifat optimis mereka. Kegiatan konseptual atau menasehati khususnya menarik bagi tipe Pemikir Pendobrak. Bisa terjadi beberapa orang merasa terkecoh dengan sifat fleksibel dan spontan mereka.

Keluwesan dalam bergaul serta kesenangan mereka dalam mencoba hal-hal baru membuat tipe Pemikir Pendobrak selalu memiliki lingkaran teman dan kenalan yang luas di mana kegiatan memegang peranan penting. Karena mereka lebih sering bersuasana hati gembira, mereka populer dan sangat terbuka terhadap orang-orang baru. Menggerutu dan kesal tidak ada dalam kamus mereka. Namun demikian, mereka cenderung agak tak dapat ditebak dan tidak stabil saat harus berhadapan dengan kewajiban dan ini membuat mereka tampak tidak dapat diandalkan bagi sebagian orang. Tipe Pemikir Pendobrak sangat kritis dan menuntut saat memilih pasangan karena mereka mencari hubungan ideal dan memiliki gambaran yang sangat nyata mengenai hubungan yang ideal ini. Memiliki tujuan yang sama dalam kehidupan sangat penting bagi mereka. Mereka tidak menyukai kompromi dan lebih memilih melajang ketimbang harus melakukannya. Bagi si pasangan, seringkali merupakan tantangan untuk menjalani hubungan jangka panjang dengan seorang Pemikir Pendobrak. Tipe Pemikir Pendobrak membutuhkan banyak ruang dan keragaman karena jika tidak, mereka akan menjadi bosan dan merasa terkekang. Tipe-tipe yang agak lebih tradisionalis biasanya punya masalah dengan kebersediaan tipe Pemikir Pendobrak untuk mengambil risiko dan tindakan-tindakan mereka yang kadang-kadang gila dan spontan. Namun demikian, jika Anda memiliki cukup keluwesan dan toleransi terhadap mereka, Anda tidak akan pernah bosan dengan kehadiran mereka dan akan selalu memiliki pasangan yang setia dan dapat dipercaya.

Sifat-sifat yang menggambarkan tipe ini: ekstrovert, teoritis, logis, spontan, rasional, inovatif, cerdas, terbuka, mandiri, ingin tahu, mencoba hal-hal baru, analitis, lihai, antusias, berani mengambil risiko, inventif, penuh semangat, mudah bergaul, optimis, tidak tunduk pada aturan, kreatif, mencintai kebebasan, memesona, mampu membangkitkan antusiasme, percaya diri, komunikatif, tidak mudah ditebak, ramah.

Tipe Pemikir Dinamis adalah orang-orang yang penuh percaya diri dan mandiri. Mereka memancarkan antusiasme dan energi. Tipe Pemikir Dinamis mengejar tujuan-tujuan mereka dengan aktif dan penuh semangat. Tak ada yang lebih mereka cintai dibanding tantangan-tantangan baru. Tipe ini dilahirkan sebagai pemimpin, kompeten, penuh semangat, dan bertanggung jawab. Mereka memiliki mata yang tajam dalam melihat kesalahan dan dapat mengritik tanpa kenal ampun jika melihat kesuksesan suatu proyek terancam bahaya. Mereka sama sekali tidak peduli apakah mereka mengasingkan orang lain dalam prosesnya. Tapi mereka selalu menerima argumen-argumen objektif; mereka sangat menyukai diskusi, sangat berbakat retorika, dan pandai meyakinkan serta menyemangati orang lain.

Karena sangat mudah bergaul, tipe Pemikir Dinamis suka jika dikelilingi banyak teman, lebih disukai jenis yang dengannya mereka dapat berbagi minat dan berdiskusi mengenai beragam jenis topik. Mereka sangat blak-blakan tapi tidak pernah dengan maksud jahat. Kalau Anda tahan dihujani kata-kata yang diucapkan tanpa tedeng aling-aling, Anda bisa mendapatkan teman yang setia dan penasehat yang teguh dalam diri mereka. Segala sesuatu yang baru dan tidak dikenal merangsang tipe Pemikir Dinamis dan membangkitkan rasa ingin tahu mereka. Namun demikian, peraturan, rutinitas, dan hal-hal tradisional membangkitkan penolakan mereka. Jika sesuatu tidak berjalan sebagaimana mereka inginkan, mereka dapat bereaksi agak bebal dan keras kepala.

Tipe Pemikir Dinamis berharap banyak pada diri mereka sendiri dan orang lain. Siapa pun yang tidak cocok dengan rencana mereka tidak akan ditolerir. Kadang-kadang mereka tampak agak kejam karena keterusterangan mereka. Pasangan dan keluarga juga merasa sulit memuaskan tipe Pemikir Dinamis. Mereka tahu persis apa yang mereka inginkan dan berkompromi tak pernah terpikir oleh mereka. Barangsiapa memiliki tipe Pemikir Dinamis sebagai pasangan harus memiliki kepribadian kuat dan memiliki kemandirian tinggi serta rasa percaya diri yang cukup untuk memberi sedikit perlawanan kepada tipe pendominasi ini. Biasanya, bagi tipe Pemikir Dinamis, hubungan dengan pasangan hanya berada di urutan kedua setelah pekerjaan mereka. Namun mereka suka memiliki pendamping yang setara dengan mereka secara intelektual, yang dengannya mereka dapat mengejar tujuan-tujuan bersama dan mengadakan diskusi-diskusi menarik sepanjang malam; lebih disukai diskusi-diskusi faktual – hal-hal sentimental dan asmara bukan kegemaran mereka.

Sifat-sifat yang menggambarkan tipe ini: ekstrovert, teoritis, logis, penuh perencanaan, rasional, percaya diri, ambisius, blak-blakan, terbuka, tajam, teratur, penuh tekad, jenaka, mandiri, penuh tekad, dinamis, penuh semangat, optimis, kompeten, bertanggung jawab, lihai, cerdas, antusias, menuntut, terstruktur, terkendali, agresif.

Tipe Idealis Terlibat bersifat ekstrovert dan suka menolong. Orang lain menganggap mereka sangat ramah dan menginspirasi – khususnya karena mereka selalu mau melihat hal-hal terbaik dalam diri orang lain. Selera humor, energi, dan optimisme mereka menarik orang lain. Tipe Idealis Terlibat sangat pandai berkomunikasi dan pandai meyakinkan serta menyemangati orang lain. Inilah sebabnya sangat lazim jika mereka biasanya mengambil peran pemimpin dalam kelompok. Tipe kepribadian ini seringkali menghasilkan orang-orang yang sangat karismatik.

Tipe Idealis Terlibat memiliki kemampuan besar yang tidak biasa untuk berempati. Mereka toleran dan murah hati terhadap orang lain; kadang-kadang mereka cenderung menganggap teman-teman mereka lebih ideal dibanding sesungguhnya. Mereka selalu berusaha cocok dengan semua orang dan menginginkan hubungan mereka harmonis serta memuaskan. Untuk mencapai ini, mereka siap mencurahkan diri dan meletakkan kebutuhan-kebutuhan mereka di urutan paling akhir. Karena tipe Idealis Terlibat sangat peduli, ada risiko mereka akan mengorbankan diri dan memforsir diri mereka demi orang lain. Oleh karena itu, dalam pekerjaan mereka harus berhati-hati agar tidak timbul sindrom kelelahan.

Tipe Idealis Terlibat dapat diandalkan, cukup terorganisir dan suka membuat struktur situasi-situasi rumit. Mereka sulit menerima kritik; mereka cepat merasa tersinggung dan salah dimengerti. Perfeksionisme mereka juga memengaruhi kehidupan percintaan – mereka mencari hubungan yang sempurna untuk seumur hidup. Begitu mereka mengambil keputusan, mereka menjadi pasangan yang setia, cukup seimbang, dan penuh cinta. Namun demikian, jikalau mereka terlibat dengan orang yang salah, bisa saja terjadi mereka membiarkan diri mereka dimanfaatkan sekian lama sebelum mengakhiri hubungan tersebut.

Sifat-sifat yang menggambarkan tipe ini: ekstrovert, teoritis, emosional, penuh perencanaan, idealis, berkomitmen, mudah disukai, antusias, bertanggung jawab, suka menolong, setia, diplomatis, ramah, menginspirasi, penuh kepedualian, optimis, meletup-letup, mudah menyesuaikan diri, komunikatif, pandai berkata-kata, meyakinkan, penuh semangat, terbuka, mudah tersinggung.

Idealis Penyelaras

Tipe Idealis Penyelaras dikenali dari kepribadiannya yang kompleks dan memiliki begitu banyak pemikiran dan perasaan. Mereka orang-orang yang pada dasarnya bersifat hangat dan penuh pengertian. Tipe Idealis Penyelaras berharap banyak pada diri mereka sendiri dan orang lain. Mereka memiliki pemahaman yang kuat tentang sifat-sifat manusia dan seringnya menilai karakter dengan sangat baik. Namun mereka lebih sering menyimpan perasaan dan hanya mencurahkan pemikiran serta perasaan mereka kepada sedikit orang yang mereka percaya. Mereka sangat terluka jika ditolak atau dikritik. Tipe Idealis Penyelaras menganggap konflik sebagai situasi yang tidak menyenangkan dan lebih menyukai hubungan harmonis. Namun demikian, jika pencapaian sebuah target tertentu sangat penting bagi mereka, mereka dapat dengan berani mengerahkan seluruh tekad mereka hingga cenderung keras kepala.

Tipe Idealis Penyelaras memiliki fantasi yang hidup, intuisi yang nyaris seperti mampu membaca masa depan, dan seringkali sangat kreatif. Begitu berkutat dengan sebuah proyek, mereka melakukan segala daya upaya untuk mencapai tujuan-tujuan mereka. Dalam kehidupan sehari-hari, mereka sering membuktikan diri sebagai pemecah masalah ulung. Mereka suka mendalami hingga ke akar permasalahan dan memiliki sifat ingin tahu alamiah serta haus akan pengetahuan. Pada saat bersamaan, mereka berorientasi praktis, terorganisir dengan baik, dan siap menangani situasi-situasi rumit dengan cara terstruktur dan pertimbangan matang. Ketika mereka berkonsentrasi pada sesuatu, mereka melakukannya dengan seratus persen – mereka sering begitu terbenam dalam sebuah pekerjaan sehingga melupakan hal lain di sekitar mereka. Itulah rahasia kesuksesan profesional mereka yang seringkali gilang gemilang.

Sebagai pasangan, tipe Idealis Penyelaras setia dan dapat diandalkan; hubungan permanen sangat penting bagi mereka. Mereka jarang jatuh cinta hingga mabuk kepayang dan juga tidak menyukai hubungan-hubungan asmara singkat. Kadang-kadang mereka sulit menunjukkan rasa sayang mereka dengan jelas sekalipun perasaan mereka dalam dan tulus. Dalam hal lingkaran pertemanan, semboyan mereka adalah: sedikit berarti lebih banyak! Sejauh menyangkut kenalan baru, mereka hanya dapat didekati hingga jarak tertentu; mereka lebih suka mencurahkan tenaga ke dalam pertemanan akrab yang jumlahnya sedikit. Tuntutan mereka kepada teman dan pasangan mereka sangat tinggi. Karena mereka tidak menyukai konflik, mereka akan diam sejenak sebelum menyuarakan masalah-masalah yang tidak memuaskan dan, ketika melakukannya, mereka berusaha sangat keras untuk tidak menyakiti siapa pun karenanya.

Sifat-sifat yang menggambarkan tipe ini: introvert, teoritis, emosional, penuh perencanaan, idealis, mencari keharmonisan, pengertian, mencintai kedamaian, peka, tidak banyak bicara, simpatik, mengikuti kata hati, penuh tekad, rumit, tidak mudah terbaca, ramah, kompleks, imajinatif, memberi inspirasi, suka menolong, menuntut, komunikatif, tertutup, mudah tersinggung.

Nama : Taufik Fadjar
Jenis Kelamin : Laki-laki

• Kunjungi Blog saya di :

http://taufikfadjar.blogspot.com
http://taufikfadjar.blogdetik.com
http://taufikfajar.wordpress.com
http://taufikfadjar.blogspot.com
http://taufikfadjar.multiply.com
http://freesoft-komputer-handphone.blogspot.com

• Occupation:
  

  Pelajar kadang -kadang Ngajarin orang

• Affiliations:
  

  Islam 100%

• Hobbies and Interests:
  

  Yang Menarik dan Yang Berguna seperti belajar, olahraga, berfikir plus merenung, mendengarkan seseorang, main game strategy bertemakan sejarah, hunting buku bagus, paling suka yang makanan yang manis-manis terutama coklat dan selai nanas

• Favorite Books:
  

  Melembutkan Qolbu, Seri Tokoh Dunia, Fisika, Komik, Sejarah, Agama

• Favorite Movies:
  

  Tears of The sun, Naruto, BRAVE HEARTH, law of ueki, lord of the ring, Troy, Empire of Faith, History about Nabi Muhammad Saw, Napoleon Bonaparte, Khalid ibn al-Wahid, Sultan Akbar

• Favorite Music:
  

  Soundtrack Opick ( Taubatlah, Taqwa, Buka Mata dan Hati, Semesta Bertasbih, Bila Waktu Telah Berakhir, Irhamna, Cahaya Hati, 25 Rasul, takdir ...) Naruto Ost, it is any wonder by Keane, bon Jovi ( It's my life, always, never say goodbye, santa fe, Everyday, thank you for loving me) Queen ( We are The Champion ) dan lain-lain

• Favorite TV Shows:
  

  NATIONAL GEOGRAPHIC, IMAX, dan PLANET ANIMAL, saksi hidup, E-lifestyle, economic challange, world news, national biografi

• About Me:
  

  Tergantung Orang yang menilai baik dan buruk perilaku saya selama ini.. maafkan saya bila saya pernah menyakiti anda semua dengan perilaku yang kurang berkenan...
  

• Kunjungi Blog saya di :

http://taufikfadjar.blogdetik.com
http://taufikfajar.wordpress.com
http://taufikfadjar.blogspot.com
http://taufikfadjar.multiply.com

• Who I Want to Meet:

ALLAH SWT
Nabi Muhammad saw
Khalid Ibn Al-Walid ( Sayfullah )
Salahudin AL Ayubbi
Saladin
Sultan Muhammad II
Al-burani
Ibnu Al-Haitham
Ibnu Sina

Silahkan Download E-book ini

Ebook : Membuat Alat Pengubah Air Menjadi Bahan Bakar

Di Neverland: foto-foto yang menakjubkan rumah fantasi Michael Jackson sang King Of Pop yang penuh Kesepian

Agama : Islam

Assalamualaikum wr wb

Kutipan dari berbagai buku Anak Unggul berotak Prima dan Kreatif A to Z

Posting By Taufik Fadjar

Istilah Kreativitas mula-mula diambil dari bahasa Inggris. Yaitu dari kata dasar to create ( transitive verb ) yang berarti to cause ( something new ) dan to exist or produce ( something new ) menyebabkan ( sesuatu yang baru ) dan mengadakan , menghasilkan ( sesuatu yang baru ).

Dari kata to create tadi dapat dibentuk berbagai kata jadian, misalya creator ( noun ), creation ( noun ),

creative ( adjective ), creativeness (noun ) dan creativity ( noun ), yang dalam bahasa Indonesia biasanya kata-kata tersebut tidak diterjemahkan. Beturut-turut menjadi kreator, kreasi, kreatif, kekreatifan, dan kreativitas.

Kata kreativitas ( creativity ) dan kekreatifan ( creativeness ) sama-sama berarti “ kemampuan untuk menghasilkan sesuatu yang baru dan orisinal ( asli ), sebagaimana tercantum dalam “Long Dictionary of Contemporary English “, creativity also creativeness : the ability to produce new and original ideas and things : inventiveness

Thomas Alva Edison pernah mengatakan : “ Untuk menjadi jenius diperlukan 99 keringat dan 1 % inspirasi “ oleh karena itu jadi perlu dipahami kreativitas itu sebenarnya sekedar menemukan dan menghasilkan sesuatu yang sesungguhnya sudah ada, tetapi masih tersembunyi. Sudah ada karena sudah diciptakan semuanya oleh Allah. Tersembunyi karena kita belum dikarunia pengetahuan tentangnya. Karena hanya pengetahuan-Nya meliputi segala sesuatu ( wasi’a kulla syai-in ilmaa), dan pengetahuan kita terbatas, maka banyak hal yang masih tersembunyi bagi diri kita. Dan untuk membukanya, kita harus mengikuti proses-proses yang sudah ditetapkan Allah untuk kita ikuti.

Disamping itu juga diketahui bahwa biasanya kreativitas merupakan kombinasi dari ide-ide dan gagasan-gagasan lama yang disusun menjadi sesuatu yang baru dan bermakna.

Bagaimana kita dapat mempersoalkan kraetivitas, yang belum banyak mengetahui ide dan gagasan yang ada, dan belum banyak mengetahui ide dan gagasan yang ada, dan belum berpengalaman banyak ? Untuk lebih mengerti persoalannya, mari kita menyimak apa yang dikemukakan oleh Prof. Joan Freeman berama Prof. DR. Utami Munandar di bawah ini.

Dikatakan bahwa kreativitas dapat ditinjau dari empat aspek.

• Kreativitas dari aspek pribadi
• Kreativitas ditinjau dari aspek pendorong
• Kreativitas sebagai proses
• Kreativitas sebagai produk

Kreativitas dari Aspek Pribadi

Setiap orang, termasuk anak, mempunyai suatu potensi untuk berkreasi, namun masing-masing dalam bebagai bidang tertentu an dalam kadar yang berbeda-beda. Kreativitas sebagai kemampuan berfikir meliputi :

• Kelancaran berfikir, yaitu dapat mengemukakan banyak ide atau gagasan secara lancar,
• Fleksibilitas, yaitu dapat melihat persoalan dari beberapa sudut dan segi,
• Orisinalitas, yaitu mempunyai gagasan yang belum atau jarang diberikan orang lain, dan
• Elaborasi, yaitu dapat merinci dan memperkaya idea atau gagasan.

Kreativitas Ditinjau dari Aspek Pendorong

Di sini ditekankan pada perlunya dorongan, bimbingan dan terutama perhatian, agar bakat yang masih remang-remang dapat bertambah jelas dan kuat. Dorongan ini diharapkan dating dari orangtua, pendidik prasekolah dan masyarakat sekeliling

Kreativitas Sebagai Proses

Yang dimaksud denga kreativitas sebagai proses adlah proses bersibuk diri secara kreatif. Pada anak prasekolah proses kreativitas ini perlu diatur dan dibana melalui proses yang bijak, antara lain dengan : jangan menuntut anak prasekolah untuk langsung dapat mewujudkan produk yang memenuhi standar tertentu. Kalau seorang aak balita suka menjajaki lingkungan, mengamati dan memegang segala sesuatu, mendekati segala macam tempat, memperlihatkan rasa ingin tahu yang besar, suka mengajukan pertanyaan, termasuk yang tidak masuk akal dan sebagainya, hendaknya orang tua dan pendidik yang bersangkutan melihat perilaku ini sebagai bibit-bibit kreativitas yang bisa dikembangkan, sehingga dengan sabar, memperlihatkan perhatian seperlunya, serta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sedapat mungkin.

Kreativitas Sebagai produk

Yang dimaksud dengan kreativitas sebagai produk adalah adanya hasil dan ciptaan yang baru yang bermakna bagi individu dan lingkungan. Hasil karya sesorang anak sudah dapat disebut kreatif jika bagi dirinya hal itu baru, belum pernah dibuatnya sebelumnya dan tanpa meniru pekerjaan orang lain.

Yang penting adalah bahwa orangtua dan pendidik menghargai upaya anak itu, sehingga anak merasa puas dan tetap semangat dalam berkreasi. Kadangkala perilaku anak membuat orangtua bingung membedakan antara “kreatif” dan “nakal”. Tentulah anak perlu diingatkan bahwa “merusak” barang, apalagi barang ornag lain, tidak dapat dibenarkan. Kendati demikian, harus juga disadari bahwa “bertanya-tanya” dan “membongkar” sangat mungkn merupakan bibit-bibit kraetivitas yang perlu dikembangkan dan dibina.

Yang penting dalam soal pekembangan kreativitas anak balita adalah mengenalnya dan mengembangkannya. Harus dibedakan antara pembimbingan kreativitas dan penanaman disiplin. Keduanya sangat penting, namun harus disadari bahwa kreativitas tidak bertentangan dengan disiplin. Kreativitas tidak berarti kebebasan untuk melakukan semaunya. Kendati demikian, sebaiknya orang tua dan guru yang bersangkut mempertimbangkan dengan baik sampai di mana suatu peraturan betul-betul perlu diberlakukan dan sejauh mana harus diberlakukan secara mutlak. Pentig juga adalah mengetahui bagaimana cara sebaiknya mengembangkan kraetivitas maupun disiplin itu. Kalau perlu mintalah nasihat dari orang yang terdidik khusus dan yang sudah berpengalaman untuk itu

Kutipan Dari Buku Mutiara Akhlak Rasulullah Saw. Karangan Ahmad Rofi’ Usmani

Posting by Taufik Fadjar

Iman, dalam bahasa Arab, secara harfiah berarti ketenangan dan kepercayaan. Dari Kosakata al-iman, terambil tiga kosakata lain, yaitu al-aman (Keselamatan ) al-amanah

(menempati janji ), al-amn ( keamanan ) . Dengan demikian, Allah dengan kebijaksanaan-Nya hendak menanamkan dalam hati orang yang beriman rasa aman dan ketenangan jiwa yang tampak pada sikap dan perbuatannya . Iman sendiri adalah pernyataan syahadah ( persaksian bahwa tiada Tuhan selain Allah dan Muhammad adalah utusan Allah ) dalam renungan jiwa. Ia juga diumumkan kepada khalayak ramai dengan ucapan dan tindakan.

Berbagai aliran dalam pemikiran islam memiliki ukuran yang berbeda dalam menetapkan keberadaan iman dalam diri seseorang. Terkadang iman diukur dari amal perbuatan saja. Karena itu, barang siapa yang mengingkari ajaran-ajaran Al-Quran denagn sengaja dan terang-terangan, ia telah keluar dari islam ( menurut Khawarij dan Mu’tazilah ). Terkadang iman juga diukur dengan ucapan dan perbuatan lisan yang dinyatakan didepan Tuhan dan khalayak ramai ( menurut Hanafiyyah dan Maturidiyyah ) dan terkadang denagan kata-kata dan perbuatan bersama-sama ( menurut Hanbaliyyah). Juga ada kalanya iman diukur dengan pembenaran dan keyakinan dalam kalbu ( menurut Asy’ariayyah) .

Iman Al-Ghazali dengan memadukan ketiga unsur iman :

1. - Penegasan hati
2. - Ucapan
3. - dan tindakan

Iman Al-Ghazali mengatakan : “Kalbu merupakan poros tempat beredarnya iman. Ucapan lisan adalah syarat iman kecuali dalam keadaan yang tidak memungkinkan. Dan amal-amal ketaatan yang dilakukan dengan semangat imanlah yang paling lengkap dan sempurna.”

Adapun takwa, bila dlihat asal maknanya dalam bahasa Arab, berarti meletakkan diri di dalam tempat perlindungan yang rapi ( waqayah ). Bisa juga berarti meletakkan sesuatu dalam tempat yang terjaga agar tidak rusak. Sedangkan bila ditilik dari terminologinya, menurut pakar, takwa adalah suatu daya atau potensi yang terpancang didalam jiwa yang mampu secara aktif mencegah seseorang dari melakukan larangan Allah dan mendorongnya untu melaksanakan titah-Nya. Kemampuan ini terpancang demikian kuatnya sehingga membentuk sikap mental seseorang untuk mematuhi syariat Allah. Dan, ia merupakan displin yang timbul dari diri seseorang, bukan dari luar. Orang yag memiliki sikap mental demikian itulah yang digelari Allah sebagai orang yang bertakwa.

Dengan kata lain. Seseorang yang telah mencapai peringkat takwa, pada dirnya melekat sifat-sifat yang terkandung dalam Surah Al-Baqarah, Bukanlah kebijakan kalian hadapkan muka kalian ke timur dan ke barat. Kebijakan ialah orang yang beriman kepada Allah, Hari kemudian, malaikat, kitab-kitab, dan nabi-nabi, dan memberikan harta yang dikasihinya kepada karib kerabatnya, anak yatim, fakir miskin, orang-orang terlantar dalam perjalanan, orang yang meminta-minta, dan untuk memerdekakan hamba sahaya, menegakan sholat, membayar zakat, menempati janji apabila ia berjanji, sabar atas kemiskinan, kemudaratan, dan ketika dimedan peperangan. Mereka itulah orang-orang benar dan mereka itulah orang-orang bertakwa ( QS Al-Baqarah 2 : 177 ). Sifat orang yang bertakwa lainnya, antara lain : besikap adil, pemaaf, dan memiliki sifat-sifat keutmaan lainnya.